护士有5个级别！你是哪个级别的护士？

一、按照任职资格级别划分N0:1)具有专科及以上护理专业学历的护士2)未取得护士执业资格证进入医院工作的护士,经上岗培训考核合格者3)取得护士执业资格证后进入医院工作但尚未通过试用期的护士4)取得护士执业证但不能独立值班的护士。

N1：1)具有专科及以上护理专业学历的护士2)取得护士执业证并能独立值班的护士3)在规定时间内完成医院的岗前培训、教育、考核及继续教育学分N2：1)具有专科及以上护理专业学历的护士及护师2）独立从事护理工作≥3年的护师或≥5年的护士。

3）在规定的时间内完成N1级院内培训、考核及继续教育学分N3：(1)具有专科及以上护理专业学历的护师及主管护师(2)取得主管护师职称或取得护师职称≥5年的护士(3)在规定的时间内完成N2级护士院内培训、考核及继续教育学分。

N4：取得副主任护师职称或取得主管护师职称6年以上二、不同级别护士的能力与要求N0：1）具备观察患者病情变化的能力2）能在带教老师指导下可完成一般的护理操作3）能在上级护士指导下可完成病情较轻患者的护理。

4）具备与患者进行沟通的能力N1：1)具有能够完成二、三级护理病人的护理工作，能够在N2及以上护士指导下参加一级护理病人的护理工作 2)护理技术操作标准、规范3)能配合医师做好疑难、重危患者抢救工作。

4)有指导护生工作的能力 5)有参与护理查房的能力N2：1）具备负责一级护理病人护理工作的能力2）有参与疑难、重危患者抢救的能力 3）护理技术操作标准、规范 4）有指导下级护士及临床实习生业务学习能力。

5）有主持护理查房的能力 6）参加临床带教和讲座的能力N3：1）具备负责急危重症病人全面护理工作的能力2）有参与、配合疑难、重危患者抢救的能力3）具有运用质量管理工具实施护理质量管理的能力 4）护理技术操作熟练、规范。

5）有指导下级护士业务学习、总结经验、撰写论文的能力6）有主持护理查房,参与护理会诊的能力 7）有指导临床带教和讲座的能力 8）有护理新技术革新的意识N4：1）具有指导本专科领域全面业务技术工作的能力。

2）具有组织指导危重患者抢救的能力 3）具有运用质量管理工具实施护理质量管理的能力 4）护理技术操作规范 5）有指导护理大查房和组织护理会诊的能力6）具有指导临床带教和授课的能力。

7）并具有较强的管理能力 8）具有开展护理科研、撰写护理论文的能力 三、不同级别护士的工作职责与范围N0：1）在护士长和上级护士指导下完成较轻患者的临床护理工作，正确安全地执行基础护理操作规范2）掌握中医护理理论，熟悉中医护理方案、常见病的中医护理常规及技术操作。

3）在上级护士指导下运用护理程序，实施整体护理4）掌握各项护理工作制度及岗位职责，认真、准确、及时地完成各项护理工作N1：1）独立完成较轻患者的临床护理工作，参与重症病人的护理2）掌握中医护理理论，正确执行本科室中医护理方案、常见病中医护理措施及技术操作。

3）按照责任制整体护理的模式实施临床护理，做好护理记录4）掌握各项护理工作制度及岗位职责，认真、准确、及时地完成各项护理工作N2：1)承担较重病人的护理，参与危重病人的抢救，做好危重、疑难患者的护理工作。

2）正确、熟练执行本科室中医护理方案、常见病中医护理措施及技术操作3）对低年资护士进行工作指导并参与带教4）协助护士长拟订病房护理工作计划，参与病房管理工作，能组织护理查房5）对护理工作中存在的护理缺陷能及时发现，并能分析原因提出防范措施。

6）在上级护士的指导下制定本病区健康教育计划并有效实施7）熟练运用护理程序准确评估患者健康状态实施整体护理，书写护理病历8）带领下级护士完成中医常用护理技术以及新业务、新技术的临床实践N3：1）承担重症病人护理。

2）组织、实施危重病人抢救护理查房，疑难病例讨论承担院内护理会诊3）承担科内高风险高难度护理及技术，承担并指导下级护士完成责任护士职责4）掌握本专业新技术，新业务的进展，具有较强的讲课能力承担护理教学任务。

5）掌握中医护理理论，协助护士长制定并执行中医护理方案、常见病中医护理常规，运用护理程序，实施整体护理6）协助护士长拟订病房护理工作计划，参与病房管理工作(护理质量控制)；能组织护理查房，解决本病房的临床护理问题。

7）对护理工作中存在的护理缺陷能及时发现，并能分析原因提出防范措施8）在上级护士的指导下制定本病区健康教育计划并有效实施9）带领下级护士完成中医常用护理技术以及新业务、新技术的临床实践10）参与护理科研及病房管理。

N4：1）组织危重患者护理及全院专科会诊、护理查房2）独立准确评估，判断处理本专业疑难，复杂护理问题3）运用循证护理及专业知识修订并完善专科护理常规和操作规程4）掌握本专业新技术新业务的进展，具有较强的讲课能力。

5）协助护理部做好晋级业务考核和培训工作，制定急、重、疑难病证等护理常规6）挖掘、整理中医学中有关护理的理论、制定中医护理常规辩证施护并指导临床实践7）对临床护理工作中的缺陷，有能力分析原因并提出处理意见和改进措施。

8）指导下级护士运用护理程序，制定并执行具有中医特色的护理常规、实施整体护理9）具有科研能力，能够运用科学的管理方法指导病房质量持续改进10）参与护理科研及病房管理当然，这些划分不是一成不变的，目的在提醒个人尽职尽责，管理者做到人尽其才，与此同时，也能够鼓励上进，更大的发挥人才优势！。