#2023育儿季#

01前两天从幼儿园回来，我家儿子突然朝我喊：“妈，我饿了，要吃鸡腿！”我本来答应得好好的：行，晚上烧个鸡腿，话还没撂下，心里突然感觉不对味儿： “不对，你叫我啥？你怎么突然喊‘妈’，你不一直喊‘妈妈’的吗？”

没想到，小鬼头突然愣住了，有点不好意思地说：“我都上大班，是个大孩子了，我的同学都喊‘妈’，我再叫‘妈妈’会被笑话的。”

晚上，我跟老公聊起来，他还嫌我小题大做：“这有什么的，我喊我妈也是‘妈’啊”我嫌弃这个直男：“你这个怎么比，你多大，他多大”我就潜伏到家长群里问了问，结果不问不知道，一问眼睛都瞪大了：「你这算啥，我家直呼我大名‘李xx’」。

「我家喊我‘老妈’」「正常状态下喊妈，有求于我就喊‘马麻’」「妈、妈妈、老妈轮着叫，路子可邪了」更可笑的是，有个妈妈一脸惊恐：“现在女儿管我叫我爹，这是什么情况？”虽然，我早预料到孩子会有长大的这一天，。

但没有想到会这么猝不及防，仅仅一个称呼的变化，都让我心里千回百转地上演了一出大戏：咋啦，他是不是心情不好啊？他是不是不需要我了呢？我以后再也不是他最亲近的人……从“妈妈”到“妈”一字之差，竟然差距那么大。

02有人说：从3岁开始，当孩子踏入幼儿园的那一刻起，他们就逐渐开始习惯了独立和成长确实那个整天屁颠屁颠跟在我屁股后面的小不点，一天喊上一百声“妈妈”的小人儿，他突然不再“烦”我了作为十月怀胎，和我生命共享一呼一吸的宝贝，。

他第一次学会翻身，第一次走路，第一次朝我奔跑而来，第一次开口喊我妈妈……那都让我感动到滚落过热泪可后来，我也被一地鸡毛的生活打败过被鸡飞狗跳的孩子恼怒过，我曾经无比期待他能快点长大，长大到独立穿衣服；一个人也能好好地吃饭；

不用再操心他的身高、体重;维生素缺不缺啊……尽管我知道总会有这么一天，可当这一刻来临的时候，心里啊，真的很复杂“妈妈”变成“妈”，是孩子的成长，也是妈妈心中的，无比失落03我一个人时经常会回想，小时候你蜷在我怀里，温暖又柔软，。

你对我说：我要永远和妈妈在一起……我们算一笔账，等孩子上了大学，我们这一代父母，大概都已经快50岁了按照平均寿命75年来算，人生不过900个月拿一张A4纸，划掉我们过去的日子如果是刚上大学的孩子，他的人生是这样的。

可我们的人生却是这样的：

如果我们幸运的话，孩子就在身边，能天天见面：

可大概率是不能的，如果一年能见1、2个月也是不错啊：

但如果，一年只能见过年的那几天呢？

所以，你看，我们能拥有孩子多少年？不过是每一分，每一秒，是短短一个小格子的时间04网上有个提问：你是什么时候开始把“妈妈”改成“妈”的呢？“是我开始上幼儿园，有了自己的好朋友吧”“小学六年级，班里同学都喊“妈”，叫妈妈怪不好意思的。

”“初中去外地了，每个月才能回家一次，慢慢就开始喊‘妈’了”“上大学，离开家了，感觉跟妈妈没那么近了”你看，每一个孩子都是这样过来的：从婴儿哭啼开始，经历过咿呀学语叫出第一声“妈妈”的喜悦，然后慢慢学会独立。

从“妈妈”到“妈”，一字之差，意味着孩子长大了。有人说，一个孩子的保质期只有十年。我们需要的，就是给予孩子充足的安全感，做他们身后稳靠的大树，帮他们度过这个成长的关键阶段。

1、给孩子充足的安全感有个妈妈曾经说，她家之前每天都会给孩子讲睡前故事，但是这个习惯在二宝到来后，无声地中断了她因为已经一年级的大宝可以自己独立阅读，不需要陪伴了可有一天，小家伙在睡前崩溃大哭，边哭边捶床：。

“我就烦得不行了，为什么都没人给我讲故事了？”她当时又难过又歉疚说：好的，有了二宝不会变的可她还是忽略了老大她连忙抱了抱孩子，答应他重新开始讲故事，他才平静了下来大宝眼泪巴巴地说：“妈妈，只有这点时间，你才是我的。

”她当时的眼泪都要下来了她总以为给大宝买玩具，买新衣服就能弥补他，让他开心起来，其实，孩子的快乐一点都不昂贵你要让他们知道：别害怕，我们一直在你身边，牵挂着你的喜怒哀乐而孩子也会更有底气和安全感，用快乐的态度去面对生活。

2、创造有仪式感地亲子陪伴时间比如：早上出门前的一个拥抱，晚上临睡前的一句晚安、一个故事；每周固定的家庭会议、一周一次的聚餐，每月一次的亲子互动，生日一起做蛋糕……没有仪式感的家庭，很难养出幸福的孩子，

这些小小的仪式，不但让平淡的日子被重视、珍惜，还会成为孩子童年里闪闪发光的回忆05从妈妈变成妈，一字之差，中间却是数不清的酸与乐你从嚎啕大哭的婴儿到背起书包的小学生，我从一个新手妈妈到一个动不动就暴跳如雷的疯女人。

亲爱的宝贝，我知道有的时候我会情不自禁地唠叨：我知道，你也会烦但你要知道，时间的最初，你从妈妈肚子里出来的那一刻，妈妈不过只是希望你健康快乐而已就像《悬崖上的金鱼姬》说的：成长，是每个孩子的权力，也是他们必经的征程，

或平坦、或崎岖，有悲欢，有离合。今天再给大家推荐一本书：《长袜子皮皮》这是一本讲述孩子成长生活的书籍。在孩子想长大和不想长大的矛盾中，帮助孩子认识成长，勇敢的成长。